Hoy nos hemos vuelto a calzar las zapatillas, vestir la ropa de correr, y nos hemos lanzado a las calles de Belmonte otra vez, por una buena causa. El dinero que recaudemos irá destinado para ayudar a las víctimas de la erupción del volcán de Cumbrevieja. La organización ha sido un trabajo conjunto de nuestro alumnado, que se ha encargado de todo ¡desde conseguir patrocinios hasta colocar contenedores! Y todavía han sacado energías para participar en la carrera Gracias a toda la gente que participó, tanto corriendo como aportando dinero. ¡Hemos recaudado 597€!
Well.. this is us! The students at Belmonte public school! Do you want to know about our interests, likes and dislikes? Watch this video, where we tell you some facts about ourselves. Enjoy!
¡Volvemos a radiar! Bueno, siempre radiamos, un montón de cosas buenas, pero hoy son nuestras palabras lo que, después de un tiempo, os volvemos a ofrecer. Con este programa, abrimos la actividad radiofónica del curso. Escúchanos en nuestro canal de YouTube
¡Anda! ¿y éste quién es? Se nos ha colado un personaje misterioso en el aulario ¿Quién será? ¿Será la identidad secreta de algún profesor? Nos ha dicho que se llama Alberto, se pasa media vida en la carretera, sobre dos ruedas, y ha pasado hoy a vernos de la que subía hasta Somiedo dando, según sus palabras "un paseín para calentar". Dice que le gusta dibujar mapas, y es todo un ecociclista... cuando sale en bici ¡recoge basura por el monte! Nos ha encargado montar una carrera benéfica, cuya recaudación será donada a la asociación que elijan.
... ¡Giro argumental! David vuelve a nuestro centro para contarnos algunos de sus secretos para darle sabor a nuestras historias, hacerlas interesantes, mantener al público enganchado y entretenido... y todo mientras lo pasamos muy bien.
El 25 de noviembre se celebra el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, con la finalidad de visibilizar la violencia contra las mujeres y niñas a nivel mundial. Hemos visitado otra vez el ayuntamiento para participar en un acto, y lectura del manifiesto contra la violencia de género.
La Semana Europea de la Reducción de Residuos (EWWR) anima a todos los europeos a llevar a cabo acciones de concienciación sobre la gestión sostenible de los recursos y los residuos durante una única semana de noviembre. Nuestro alumnado ha acudido al ayuntamiento para recibir información sobre el progreso de las propuestas que llevaron allí la primavera pasada. Una de ellas, ya está en funcionamiento, y se ha materializado en forma de remolque, dotado de contenedores diferentes para separar la basura, que va itinerando por los pueblos del concejo. Poder separar residuos en sus pueblos es una de las demandas más habituales de nuestro alumnado. Esta es una semana para correr la voz sobre el consumo sostenible y la economía circular en nuestras comunidades.
Un año más, acogemos en Belmonte a cientos de escolares que vienen a correr en nuestro Cross, organizado por los Juegos Escolares Deportivos del Principado de Asturias, nuestro colegio, y el resto de colegios de la comarca. Nuestro cole no se ha llevado ningún premio, aunque en algunos casos, nos hemos quedado muy cerca... como Claudia, alumna de 6º curso, que ha quedado 6ª en su categoría. Eso sí, el rato agradable haciendo deporte y compartiendo con otros colegios, sí que nos lo hemos llevado.
Hoy recibimos, una vez más, a David Acera en nuestro centro. David es cuentacuentos, actor y activista social, y viene en representación del Proyecto de Arte y Educación Transformadora de la Asociación Albéniz. David siempre nos cuenta cosas interesantes, algunas son totalmente reales, otras imaginarias, y otras... no se sabe dónde acaba lo real y acaba lo imaginario, pero siempre interesantes. Hemos visto cómo un boli y un salto nos hablan mucho de nuestra personalidad y nuestras expectativas, y también nos ha enseñado cómo "aparecer" cuando vamos a hablar a una audiencia. Quedamos con ganas de su próxima visita.
No sé si sabéis que el 14 de Noviembre se celebró el Día Internacional de la Diabetes y qué menos que ir a celebrarlo con nuestro compañero de infantil. Mantener la glucemia , ni muy alta , ni muy baja, no es tarea fácil y menos cuando tienes que hacer otras cosas al mismo tiempo. Intentamos hacerlo con ayuda de Guzmán y sus padres
Hoy martes, Ana y Paz desvelaron sus identidades secretas, Anxélica, llingüista del bosque, que es capaz de hablar con los animales, y Pacita, vaqueira de alzada, muy rural y montañera ella. Nos hicieron entrega de una medalla para cada grupo, por conseguir nuestro primer reto ODS. Las medallas que vayamos consiguiendo, las colgaremos en un fantástico panel donde poder seguir nuestros progresos. Nuestro siguiente objetivo... ¡ODS n. 7!
Además... hemos conseguido también el reto que nos puso Emily Smith, de convertir nuestro colegio en una ciudad fantasma por Halloween. Cuánta alegría para Emily, haberse sentido un poco más en casa, gracias a nuestro trabajo ¡Enhorabuena al alumnado y a las familias!
¡Llega Halloween! All hallows evening, Víspera de Todos los Santos, Noche de los Muertos, Noche de Brujas... Samhain... Todos estos nombres tiene la misma fiesta en distintas culturas y países, y todas las versiones coinciden en algo: Los muertos están esa noche, más cerca que nunca de los vivos... En algunas culturas, se les da la bienvenida, como en Méjico, y en otras, sobre todo en países de Europa, se intenta ahuyentar a los muertos con diversos trucos, como agujerear calabazas y ponerles una luz dentro para que los asusten. Aquí en Belmonte, hemos construido toda una ciudad de casas terroríficas, y disfrazados/as, hasta hemos tenido nuestra oportunidad para el "Truco o Trato"
Hoy, los grupos de primaria e infantil, hemos vuelto a la orilla de nuestro río, el Pigüeña, para ayudar en una tarea muy importante. En colaboración con la compañía minera Orovalle, y la Real Asociación Asturiana de Pesca, que lo han costeado y organizado, hemos soltado un montón de alevines de trucha en nuestro río, para ayudar a aumentar la población y contribuir a la biodiversidad de nuestro entorno.
¿¿Habéis visto lo que han puesto en el patio?? ¡Uno de los muros de nuestro patio se ha llenado de color! Pero no sólo eso ¡además hay "presas"! ¡Tenemos un pequeño rocódromo en el cole! Parece que tenemos varios/as aprendices de Spider-man
¡Hola familias! ¿Qué tal el verano? Esperamos que hayáis descansado bastante, y que os vaya bien, dentro de las circunstancias. Ayer hicimos una pequeña excursión al parque eólico que vemos siempre desde el colegio. Un buen lugar para presentar el proyecto para este año, que estará orientado a conocer (¡y conseguir!) los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la "Agenda 2030"
En la web oficial de la ONU dice: "El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron un
conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el
planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Cada objetivo tiene metas específicas que deben alcanzarse en los próximos 15 años.
Para alcanzar estas metas, todo el mundo tiene que hacer su parte:
los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y personas como
usted."
Allí en el parque, desvelamos algunas de las identidades secretas de las/os profes, que darán mucho juego a lo largo del año.
Usando unas gafas de alta tecnología, pudimos observar la cantidad de color que ha perdido el mundo. ¡Objetivo a objetivo, le devolveremos al mundo el color perdido!
Además, Marga y Piri, nos explicaron muchas cosas sobre el sitio donde se encuentra el parque eólico, que tiene mucha historia, y muy antigua. Todavía se pueden ver y recorrer trincheras y un polvorín de la Guerra Civil. Nuestros montes fueron un importante punto en la defensa de Asturias y el gobierno legítimo contra el ejército golpista.
Además, Marga nos descubrió un montón de rasgos, todavía visibles, de la actividad minera del Imperio Romano en nuestros montes.
El jurado del concurso de Cogersa "¡Reacciona, recicla!" 2021 nos ha concedido una mención especial por nuestra campaña "Salvemos el agua". Enhorabuena a todo el alumnado y a todo el equipo, especialmente a nuestra profe de P.T, Ángela, que ha sido la responsable creativa y organizadora del proyecto.
Hoy Beatriz González Montes nos contó algunos de los usos de las nuevas tecnologías en el campo de la arqueología. El modelado en 3D, el escáner láser, las imágenes de satélite y hasta la tecnología GPS se usan para recrear espacios de interés arqueológico. Algunos existen, pero por su valor y su fragilidad, no se pueden visitar fácilmente ¡otros simplemente nos quedan muy lejos! Además, estas tecnologías nos permiten reconstruir virtualmente edificios y espacios destruidos. A partir de las ruinas, se crean los modelos virtuales en tres dimensiones, que nos permiten saber cómo eran esos sitios, y hasta explorarlos.
La traceología estudia las "huellas de uso", es decir, como afecta a los objetos el uso que les damos. Gracias a esas huellas podemos averiguar muchas cosas sobre las costumbres de nuestros antepasados. Cristina López Tascón se dedica a la traceología, y hoy nos ha estado explicando cómo trabaja, como obtiene información de los objetos... ¡y hasta nos ha hecho una demostración de cómo se hace una herramienta prehistórica!
Las semillas y frutos que encontramos en las excavaciones nos dan información muy valiosa. La ciencia que los estudia es la carpología, que es una rama de la botánica. La botánica estudia las plantas, y la carpología estudia una parte, que son las semillas y frutos. Hoy nos ha visitado Víctor Esdras García Blanco, que es carpólogo, y nos ha enseñado muchas semillas de plantas que se encuentran en yacimientos arqueológicos, y la información que nos proporcionan, por ejemplo sobre la dieta y la tecnología de nuestros antepasados.
