Bienvenidos y bienvenidas a un nuevo curso escolar en nuestro Colegio Belmonte de Miranda.
Y para empezar, no hay nada mejor que numerosas sorpresas, en las que nuestros niños y niñas han participado y les ha gustado mucho. Taller de pompas y photocall.
Esperamos tener un gran año y juntos vivamos experiencias inolvidables.
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... ¡Giro argumental!
David vuelve a nuestro centro para contarnos algunos de sus secretos para darle sabor a nuestras historias, hacerlas interesantes, mantener al público enganchado y entretenido... y todo mientras lo pasamos muy bien.
Hoy recibimos, una vez más, a David Acera en nuestro centro. David es cuentacuentos, actor y activista social, y viene en representación del Proyecto de Arte y Educación Transformadora de la Asociación Albéniz.
David siempre nos cuenta cosas interesantes, algunas son totalmente reales, otras imaginarias, y otras... no se sabe dónde acaba lo real y acaba lo imaginario, pero siempre interesantes.
Hemos visto cómo un boli y un salto nos hablan mucho de nuestra personalidad y nuestras expectativas, y también nos ha enseñado cómo "aparecer" cuando vamos a hablar a una audiencia.
Quedamos con ganas de su próxima visita.
El jurado del concurso de Cogersa "¡Reacciona, recicla!" 2021 nos ha concedido una mención especial por nuestra campaña "Salvemos el agua".
Enhorabuena a todo el alumnado y a todo el equipo, especialmente a nuestra profe de P.T, Ángela, que ha sido la responsable creativa y organizadora del proyecto.
Hoy Beatriz González Montes nos contó algunos de los usos de las nuevas tecnologías en el campo de la arqueología. El modelado en 3D, el escáner láser, las imágenes de satélite y hasta la tecnología GPS se usan para recrear espacios de interés arqueológico. Algunos existen, pero por su valor y su fragilidad, no se pueden visitar fácilmente ¡otros simplemente nos quedan muy lejos! Además, estas tecnologías nos permiten reconstruir virtualmente edificios y espacios destruidos. A partir de las ruinas, se crean los modelos virtuales en tres dimensiones, que nos permiten saber cómo eran esos sitios, y hasta explorarlos.
La traceología estudia las "huellas de uso", es decir, como afecta a los objetos el uso que les damos.
Gracias a esas huellas podemos averiguar muchas cosas sobre las costumbres de nuestros antepasados.
Cristina López Tascón se dedica a la traceología, y hoy nos ha estado explicando cómo trabaja, como obtiene información de los objetos... ¡y hasta nos ha hecho una demostración de cómo se hace una herramienta prehistórica!
Las semillas y frutos que encontramos en las excavaciones nos dan información muy valiosa. La ciencia que los estudia es la carpología, que es una rama de la botánica.
La botánica estudia las plantas, y la carpología estudia una parte, que son las semillas y frutos.
Hoy nos ha visitado Víctor Esdras García Blanco, que es carpólogo, y nos ha enseñado muchas semillas de plantas que se encuentran en yacimientos arqueológicos, y la información que nos proporcionan, por ejemplo sobre la dieta y la tecnología de nuestros antepasados.
María Martín Seijo es antracóloga ¿y qué quiere decir eso? pues que se dedica al estudio y conservación de los restos de carbones y maderas que se encuentran en los yacimientos arqueológicos. Esta ciencia nos ayuda a estudiar la historia, y sobre todo la prehistoria. Hoy hemos tenido la suerte de que venga a nuestro cole a descubrirnos un montón de cosas interesantes.
Así de currantes estamos estos días en el cole... Ropa y calzado para manchar, herramientas, registro, un poco de esfuerzo y mucho entusiasmo por aprender y por encontrarnos con los restos del pasado.
Gracias al Grupo Llabor Arqueología agraria, hemos comenzado nuestras excavaciones, para aprender sobre la agricultura en la Edad Media ...en nuestro propio pueblo 😮
Desenterramos cerámica, carbón, minerales varios, e incluso ¡una chapa de vacunación antirrábica de 1959!
Hoy celebramos el día del libro desde bien temprano, empezando por nuestra tertulia literaria de los viernes. Al final de la mañana, dedicamos un rato a decorar las paredes del patio con citas y títulos de algunos de nuestros libros favoritos.
Mientras tanto, en Educación Infantil, se dedicaron a hacer unos fantásticos marcapáginas de papel reciclado. ¡Guapísimos! ...y los marcapáginas también 😉
Continuamos nuestro viaje alrededor del mundo, y ahora toca recorrer África, la cuna de todo.
Esta nueva etapa comienza en Egipto y ¿Qué vamos a hacer en Egipto? ¿Visitar pirámides? ¿Comer Kushari? Nooooo, eso lo hace cualquiera, aquí en Belmonte nos gusta apuntar alto, y nos hemos puesto manos a la obra y... cerebro, corazón... vamos, que nos hemos hecho ¡nuestra propia MOMIA!
Tarjetas de embarque, jeroglíficos, momentos de tensión en la seguridad del aeropuerto... Una mañana completa, vaya
Ayer nos visitó por segunda vez Manu, de la ONG Matumaini, y nos trajo a primaria y a infantil los hipnotizantes ritmos e historias de África. ¡En infantil no se perdían detalle!
Además nos descubrió una herramienta de inmenso valor para viajar alrededor del mundo y a través del tiempo: La web radiooooo.com , que cuenta con un enorme archivo mundial de grabaciones musicales desde 1900 hasta nuestros días.
El lunes de la semana pasada celebramos en el colegio el carnaval, que este año (como todo) tiene sus limitaciones, pero eso no nos quita de disfrutarlo con seguridad, así que... con nuestros disfraces de turistas, nos hemos vuelto a subir a un avión para llegar a Australia, un inmenso país lleno de tesoros naturales y culturales.
Precisamente para sumergirnos en su cultura, a la llegada nos esperaban unas cuantas actividades interesantes, y tuvimos la oportunidad de pintar nuestras propias máscaras maoríes, conocer un poco el Rugby, probar suerte con el boomerang (¡en algún caso hasta volvió!) y participar en una sesión de improvisación musical con percusión.
