Belmon Channel 2 - The U.S.A.

 En esta nueva entrega de nuestro informativo, las chicas y chicos de 4º, 5º y 6º nos explican (en Inglés) cómo son sus familias y sus viviendas en EEUU

All we hear is... ¡Radio Belmonte!

¡Volvemos a radiar!
Bueno, siempre radiamos, un montón de cosas buenas, pero hoy son nuestras palabras lo que, después de un tiempo, os volvemos a ofrecer. Con este programa, abrimos la actividad radiofónica del curso.
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Una bici en el aulario

 ¡Anda! ¿y éste quién es? Se nos ha colado un personaje misterioso en el aulario ¿Quién será?
¿Será la identidad secreta de algún profesor?
Nos ha dicho que se llama Alberto, se pasa media vida en la carretera, sobre dos ruedas, y ha pasado hoy a vernos de la que subía hasta Somiedo dando, según sus palabras "un paseín para calentar".
Dice que le gusta dibujar mapas, y es todo un ecociclista... cuando sale en bici ¡recoge basura por el monte!
Nos ha encargado montar una carrera benéfica, cuya recaudación será donada a la asociación que elijan.

...Y de repente...

... ¡Giro argumental!
David vuelve a nuestro centro para contarnos algunos de sus secretos para darle sabor a nuestras historias, hacerlas interesantes, mantener al público enganchado y entretenido... y todo mientras lo pasamos muy bien.

Día internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

El 25 de noviembre se celebra el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, con la finalidad de visibilizar la violencia contra las mujeres y niñas a nivel mundial.
Hemos visitado otra vez el ayuntamiento para participar en un acto, y lectura del manifiesto contra la violencia de género.

Semana Europea de la Prevención de Residuos

La Semana Europea de la Reducción de Residuos (EWWR) anima a todos los europeos a llevar a cabo acciones de concienciación sobre la gestión sostenible de los recursos y los residuos durante una única semana de noviembre. 
Nuestro alumnado ha acudido al ayuntamiento para recibir información sobre el progreso de las propuestas que llevaron allí la primavera pasada. 
Una de ellas, ya está en funcionamiento, y se ha materializado en forma de remolque, dotado de contenedores diferentes para separar la basura, que va itinerando por los pueblos del concejo.
Poder separar residuos en sus pueblos es una de las demandas más habituales de nuestro alumnado.
Esta es una semana para correr la voz sobre el consumo sostenible y la economía circular en nuestras comunidades.

Aprender a aparecer

Hoy recibimos, una vez más, a David Acera en nuestro centro. David es cuentacuentos, actor y activista social, y viene en representación del Proyecto de Arte y Educación Transformadora de la Asociación Albéniz.
David siempre nos cuenta cosas interesantes, algunas son totalmente reales, otras imaginarias, y otras... no se sabe dónde acaba lo real y acaba lo imaginario, pero siempre interesantes.
Hemos visto cómo un boli y un salto nos hablan mucho de nuestra personalidad y nuestras expectativas, y también nos ha enseñado cómo "aparecer" cuando vamos a hablar a una audiencia.
Quedamos con ganas de su próxima visita.

Primer ODS conseguido... y más

Hoy martes, Ana y Paz desvelaron sus identidades secretas, Anxélica, llingüista del bosque, que es capaz de hablar con los animales, y Pacita, vaqueira de alzada, muy rural y montañera ella.
Nos hicieron entrega de una medalla para cada grupo, por conseguir nuestro primer reto ODS. Las medallas que vayamos consiguiendo, las colgaremos en un fantástico panel donde poder seguir nuestros progresos. 
Nuestro siguiente objetivo... ¡ODS n. 7!

Además... hemos conseguido también el reto que nos puso Emily Smith, de convertir nuestro colegio en una ciudad fantasma por Halloween. Cuánta alegría para Emily, haberse sentido un poco más en casa, gracias a nuestro trabajo ¡Enhorabuena al alumnado y a las familias!

¡Comenzamos por todo lo alto!

¡Hola familias!
¿Qué tal el verano? Esperamos que hayáis descansado bastante, y que os vaya bien, dentro de las circunstancias.
Ayer hicimos una pequeña excursión al parque eólico que vemos siempre desde el colegio. Un buen lugar para presentar el proyecto para este año, que estará orientado a conocer (¡y conseguir!) los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la "Agenda 2030"

En la web oficial de la ONU dice:
"El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales adoptaron un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Cada objetivo tiene metas específicas que deben alcanzarse en los próximos 15 años.

Para alcanzar estas metas, todo el mundo tiene que hacer su parte: los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y personas como usted."

Allí en el parque, desvelamos algunas de las identidades secretas de las/os profes, que darán mucho juego a lo largo del año. 

Usando unas gafas de alta tecnología, pudimos observar la cantidad de color que ha perdido el mundo. 
¡Objetivo a objetivo, le devolveremos al mundo el color perdido!

Además, Marga y Piri, nos explicaron muchas cosas sobre el sitio donde se encuentra el parque eólico, que tiene mucha historia, y muy antigua. 
Todavía se pueden ver y recorrer trincheras y un polvorín de la Guerra Civil. Nuestros montes fueron un importante punto en la defensa de Asturias y el gobierno legítimo contra el ejército golpista.

Además, Marga nos descubrió un montón de rasgos, todavía visibles, de la actividad minera del Imperio Romano en nuestros montes.

¡Una mención especial para nuestra campaña!

 El jurado del concurso de Cogersa "¡Reacciona, recicla!" 2021 nos ha concedido una mención especial por nuestra campaña "Salvemos el agua". 
Enhorabuena a todo el alumnado y a todo el equipo, especialmente a nuestra profe de P.T, Ángela,  que ha sido la responsable creativa y organizadora del proyecto.

Puedes leer más sobre ello en el artículo del periódico La Nueva España

Taller de virtualización arqueológica

 Hoy Beatriz González Montes nos contó algunos de los usos de las nuevas tecnologías en el campo de la arqueología. El modelado en 3D, el escáner láser, las imágenes de satélite y hasta la tecnología GPS se usan para recrear espacios de interés arqueológico. Algunos existen, pero por su valor y su fragilidad, no se pueden visitar fácilmente ¡otros simplemente nos quedan muy lejos! Además, estas tecnologías nos permiten reconstruir virtualmente edificios y espacios destruidos. A partir de las ruinas, se crean los modelos virtuales en tres dimensiones, que nos permiten saber cómo eran esos sitios, y hasta explorarlos.

Taller de Traceología

 La traceología estudia las "huellas de uso", es decir, como afecta a los objetos el uso que les damos.
Gracias a esas huellas podemos averiguar muchas cosas sobre las costumbres de nuestros antepasados.
Cristina López Tascón se dedica a la traceología, y hoy nos ha estado explicando cómo trabaja, como obtiene información de los objetos... ¡y hasta nos ha hecho una demostración de cómo se hace una herramienta prehistórica!

Taller de Carpología

Las semillas y frutos que encontramos en las excavaciones nos dan información muy valiosa. La ciencia que los estudia es la carpología, que es una rama de la botánica.
La botánica estudia las plantas, y la carpología estudia una parte, que son las semillas y frutos.
Hoy nos ha visitado Víctor Esdras García Blanco, que es carpólogo, y nos ha enseñado muchas semillas de plantas que se encuentran en yacimientos arqueológicos, y la información que nos proporcionan, por ejemplo sobre la dieta y la tecnología de nuestros antepasados.

Taller de Antracología

María Martín Seijo es antracóloga ¿y qué quiere decir eso? pues que se dedica al estudio y conservación de los restos de carbones y maderas que se encuentran en los yacimientos arqueológicos. Esta ciencia nos ayuda a estudiar la historia, y sobre todo la prehistoria. Hoy hemos tenido la suerte de que venga a nuestro cole a descubrirnos un montón de cosas interesantes.

Capas de la historia

 Así de currantes estamos estos días en el cole... Ropa y calzado para manchar, herramientas, registro, un poco de esfuerzo y mucho entusiasmo por aprender y por encontrarnos con los restos del pasado.
Gracias al Grupo Llabor Arqueología agraria, hemos comenzado nuestras excavaciones, para aprender sobre la agricultura en la Edad Media ...en nuestro propio pueblo 😮
Desenterramos cerámica, carbón, minerales varios, e incluso ¡una chapa de vacunación antirrábica de 1959!

Belmontin@s por el mundo: África

De ahí venimos, con todos estos recuerdos, la piel tostada, y la arena todavía en la ropa.
Investigamos, descubrimos y aprendemos sobre el continente donde empezó todo para nuestra especie.
Aquí tienes una nueva entrega, donde te contamos esta etapa de nuestro viaje ¡Todo un festín de sensaciones!

Las "Belmomias"

Continuamos nuestro viaje alrededor del mundo, y ahora toca recorrer África, la cuna de todo.
Esta nueva etapa comienza en Egipto y ¿Qué vamos a hacer en Egipto? ¿Visitar pirámides? ¿Comer Kushari? Nooooo, eso lo hace cualquiera, aquí en Belmonte nos gusta apuntar alto, y nos hemos puesto manos a la obra y... cerebro, corazón... vamos, que nos hemos hecho ¡nuestra propia MOMIA!
Tarjetas de embarque, jeroglíficos, momentos de tensión en la seguridad del aeropuerto... Una mañana completa, vaya

Belmontin@s por el Mundo: Asia

 ¡Oh Asia! ¡Enorme, misteriosa y tan diversa! Belmontinas y belmontinos viajamos por sus países y os contamos un montón de cosas interesantes... y ¡esta vez contamos con los/as profes!

Belmontin@s por el Mundo: Oceanía

 Este 8 de Marzo nos viene muy cargado de actividades y de significado, pero además, estrenamos nuevo episodio de nuestro programa estrella: Belmontin@s por el mundo
Vamos a darnos un paseo por Oceanía y a descubrir su riqueza

Carnaval en Australia

El lunes de la semana pasada celebramos en el colegio el carnaval, que este año (como todo) tiene sus limitaciones, pero eso no nos quita de disfrutarlo con seguridad, así que... con nuestros disfraces de turistas, nos hemos vuelto a subir a un avión para llegar a Australia, un inmenso país lleno de tesoros naturales y culturales. 
Precisamente para sumergirnos en su cultura, a la llegada nos esperaban unas cuantas actividades interesantes, y tuvimos la oportunidad de pintar nuestras propias máscaras maoríes, conocer un poco el Rugby, probar suerte con el boomerang (¡en algún caso hasta volvió!) y participar en una sesión de improvisación musical con percusión.